Recorrido por la comuna

Esta actividad es muy relevante en cuanto dice directa relación con el contexto de los niños, y además incluye una alta implicancia de ellos en el  desarrollo.

El profesro le puede dar las siguientes instrucciones:
Salga a caminar en un grupo de 3 compañeros, siguiendo el plano entregado por la profesora. Considerando como punto de referencia (cero) al colegio, camine 3 cuadras hacia el sur, luego 5 cuadras al norte, luego, anoten en números el lugar dónde se encuentran. Para este ejercicio se les pueden asignar diferentes caminos a los alumnos y grupos para obtener diferentes respuestas. Luego podrán explicar a sus compañeros los resultados estableciendo diálogos y discusiones.